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創新的學習方式與為孩子打下穩固的學術基礎並不是互相矛盾的。在柯士甸，除了數學和中文，作為劍橋認證的學校，我們以劍橋的課程系統為核心課程提供系統的支援， 以保證孩子們1-13 年教育的連續性， 系統性和對接升學的便利性。但同時， 我們也會進行跨學科，項目式，差異化和個性化教學的各種創新實踐。我們在柯士甸希望達到創新與穩固基礎的平衡。 作為柯士甸重要特色的中文和數學課程，會基於更高的標準來設計，詳見後文對學科的具體介紹。 |
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創新的學習方式與為孩子打下穩固的學術基礎並不是互相矛盾的。在柯士甸，除了數學和中文，作為劍橋認證的學校，我們以劍橋的課程系統為核心課程提供系統的支援， 以保證孩子們1-13 年教育的連續性， 系統性和對接升學的便利性。但同時， 我們也會進行跨學科，項目式，差異化和個性化教學的各種創新實踐。我們在柯士甸希望達到創新與穩固基礎的平衡。 作為柯士甸重要特色的中文和數學課程，會基於更高的標準來設計，詳見後文對學科的具體介紹。 |
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